El aprendizaje permanente
El aprendizaje nos acompaña a lo largo de nuestra vida. Aprender a caminar y hablar, aprender en la escuela, aprender en las relaciones, aprender en el trabajo, aprender con tus propios hijos, aprender a disfrutar la vida y mucho más.
En tantas áreas de la vida, enfrentamos nuevos desafíos. En el mundo profesional actual se requiere flexibilidad y apertura a cosas nuevas. Sólo aquellos que conocen su comportamiento y sus recursos de aprendizaje pueden utilizarlos de manera óptima para lograr sus etapas y objetivos de aprendizaje personales.
No sólo en la escuela, la universidad o la formación profesional los alumnos se preguntan sobre un entorno de aprendizaje favorable, cómo afrontar situaciones de exámenes o cómo gestionar su motivación y concentración. Incluso las personas en la mitad de su vida profesional se enfrentan a retos, como importantes entrevistas de trabajo, la primera presentación ante un público experto, un centro de evaluación importante para su carrera profesional o un examen como parte de una reorientación profesional.
¿Cómo puede ayudar el coaching de aprendizaje con esto?
Entrenamiento de aprendizaje
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apoya y acompaña a estudiantes de todas las edades, especialmente a alumnos, estudiantes y aprendices, así como a empleados y directivos, a lo largo de todo su camino de desarrollo.
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quiere permitir a los estudiantes autorregular su proceso de aprendizaje para poder aprender de manera más efectiva y feliz.
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promueve el aprendizaje independiente porque el entrenador de aprendizaje se ocupa intensamente de los pensamientos, sentimientos y experiencias del alumno.
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es independiente de la materia y por lo tanto no es una tutoría específica de una materia. Entonces se trata del "cómo" y no del "qué".
El término "coaching" significa asesoramiento individual orientado a objetivos, soluciones y recursos. La palabra "aprendizaje" deja claro que el coaching de aprendizaje se refiere básicamente al aprendizaje y a los factores que influyen en el aprendizaje, pero también se ocupa de las habilidades para los exámenes, por ejemplo.
Estos factores pueden influir en nuestro afán natural por aprender:
... y sólo la interacción de todos los factores hace que el aprendizaje sea exitoso.
¿Cómo funciona el coaching de aprendizaje en un entorno 1:1?
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En una consulta inicial gratuita y sin compromiso (dura aproximadamente 20 minutos) para conocerse, se discuten las inquietudes del alumno y se responden sus preguntas sobre el contenido y el proceso.
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El entrenamiento de aprendizaje en sà generalmente incluye de 2 a 6 sesiones (incluida una discusión final), cada una con una duración de 45 a 60 minutos, con un intervalo de 1 a 2 semanas.
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El coaching de aprendizaje puede realizarse de forma presencial y online.
Asà trabajan nuestros coaches de aprendizaje:
Los procesos de cambio se inician en el coaching de aprendizaje. El cliente se fortalece y alienta porque la atención se centra en sus capacidades y recursos, no en sus déficits. Juntos se desarrollan estrategias de acción concretas que se pueden poner en práctica de inmediato. El contenido discutido será tratado como estrictamente confidencial.
Para instituciones educativas y empresas
En el coaching grupal centrado en el aprendizaje acompañamos a varios alumnos al mismo tiempo. Los alumnos, aprendices o estudiantes tratan temas y preguntas relevantes para su aprendizaje. Es una forma modificada de coaching de aprendizaje y “coaching multipersonal”. El coaching en clase se puede llevar a cabo en una clase o en grupos de tres o más personas, independientemente de si los alumnos pertenecen a una clase o a un grupo, por ejemplo como parte de tutorías u ofertas de apoyo. Los alumnos se apoyan mutuamente dentro de su grupo de compañeros.
Métodos en el coaching de clase:
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Los alumnos se asesoran y apoyan mutuamente como asesores de pares.
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Los estudiantes individuales son entrenados por el entrenador de aprendizaje y sus pares asesores.
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Los alumnos reflexionan de forma independiente sobre su proceso de aprendizaje, guiados por el asesor de aprendizaje.